山东教育年鉴

一、为了全面、系统、及时地记录并展示山东省教育改革和发展的整体风貌,自2002年起,山东省教育厅开始组织编纂一年一部的《山东教育年鉴》。本卷为第二十二卷。

二、《山东教育年鉴》是山东省教育厅编纂的一部大型专业性综合资料工具书。它主要记述上一年度全省各级教育行政部门、各级各类教育(学校)及相关教育机构贯彻执行党和国家制定的教育法律法规、方针政策,结合本地区、本单位实际开展教育工作的基本情况;是山东省教育系统广大教师和教育工作者为提高国民整体素质、培养各级各类人才,不断推动教育改革与发展的客观记录。《山东教育年鉴》集存史、资政、宣传、信息服务多项功能为一体,为各级教育行政部门、广大教师与教育工作者进行决策、交流、教学、科研提供资料。

三、《山东教育年鉴》(2023)反映2022年1月1日至12月31日期间的全省教育情况,除记述山东省属各级各类教育外,对山东境内中央部门直属学校也一并记述,以求准确、全面地反映山东教育事业的整体面貌。

四、本年鉴采用分类记事编纂法,设栏目(类目)、分目、条目三个层次。全书以文章和条目为基本载体,主要设置大事记、教育发展统计、综合管理、各级各类教育、科学研究、教育宣传、招生考试、各市教育、普通高等学校、附录等基本栏目。栏目内容与部门工作相结合,对相关工作进行了综合归纳。

五、本年鉴收录的文章和条目及随文图片均由山东省教育厅各处室(直属单位)、各市教育局和各高等院校提供。

六、本年鉴涉及各项年度数据以2022年1月1日至12月31日为统计口径,其他非年度数据以各统计部门或业务主管部门的统计口径为准。